7月19日至20日，江西财经大学新商界91班、93班的同学们圆满完成了《国学智慧与现代管理》的课程学习，本次课程特邀著名实战派管理专家张永光老师为同学们授课。
课程回顾
课程开始，张永光老师首先告诉同学们——国学学习是一个积微成著的过程。国学必修知识有五种：
儒家学问：处理人与人之间的关系；
道家学问：处理人与自然的关系；
黄帝内经：研究人与内脏之间的关系；
易经学问：研究人与环境的互动；
佛学学问：研究内心与世界的互通关系。
张永光老师又将企业成长的规律分为三个时期：
创业上升期：又叫生存期，要做加法。
探索改革期：又叫主业期，要做减法，有计划地舍弃垃圾客户、过时技术，有计划地增强对主要客户的服务能力。
形成风格期：要做乘法，做复制，让企业真正做大。
做乘法的流程是先做集中（集中人财物做事），再做聚焦（打样板），然后做复制（复制产品、人、流程）。流程只有闭环才有效，闭环后学会系统优化，企业才能真正进步。
明白了以上道理，在企业管理中，就要懂得：制度对事不对人，企业文化对人不对事，制度与文化就像人的左右手，两者不可或缺，但各有侧重。
企业要想成长快，就要学会用标准管理团队，刚性越强，人越尊重，越容易出成果。而成熟期的企业就要学会识人、用人，针对不同员工的特点开展管理，保持企业稳定。用人一直是企业管理的核心，发展企业首先要避免让员工做全才。将人和技能分开，关键岗位工作流程切段，让员工成为某一流程的专业人才，既可以提高工作效率，又可以避免员工流失。张永光老师以四种动物代指员工的几种类型：有才有德者为马，德大于才者为牛，才大于德者为狗，才低德低者为猪。在团队管理中，“千里马”要赛着用；“牛”要护着用；“狗”要训着用；而“猪”要哄着用。企业发展的不同阶段要用不同的人。
张永光老师结合孔子、老子、孙子、韩非子等中国古代学者智慧，帮助同学们在企业发展的不同阶段和规模运用不同的思想去管理。通过对传统文化与现代企业管理思想的解读，教会同学们正心正念，培养良好的学习和生活习惯，帮助大家学会处理人与人、人与自然的关系。
